近日，按照大安市《市政府2022年重点工作推进表》的要求，大安市教育局起草了《关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》（征求意见稿），并结合大安教育工作实际，运用“五化”工作法，对主要任务、时限要求、序时进度进行了细化，确保《政府工作报告》中“深化教育督导体制改革”工作按时保质完成。

　　清单化

　　压实职责任务，依据大安市教育局起草的《关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》（征求意见稿），把主要任务、负责市级领导、局分管领导、责任科室及其负责人、牵头部门、配合部门等列项以清单形式进行量化分解，计划具体时限要求，实时了解工作进度，适时推进，做到各项任务有落实，时间有顺序。科学化周密部署，清单化统筹推进，具体化工作落实，确保教育督导体制改革扎实推进。 

　　图表化

　　明晰措施办法，落实牵头部门，“谁主管谁负责”，明确完成时限和措施办法。设计组织架构图，清晰明了，直观呈现工作落实到人头。

　　手册化

　　引领指导工作，明晰工作内容，明确工作要求，确保教育督导体制改革工作落细落实。以大安市教育局起草的《关于深化教育督导体制机制改革的实施方案》（征求意见稿）为蓝图，编制操作手册，确保工作可量化、可操作、可检查、可考核。

　　模板化

　　制定工作模板。使工作程序和拟定任务“模板化”，为保质保量完成目标任务奠定基础。 

　　机制化

　　规范运行程序，分阶段制定工作方案，明晰时间节点和具体完成任务，为指挥调度、督办推动提供清晰导引。