各县（市、区）教育局、语委、书协，市直各中小学校和白城职业技术学院、白城市教育学院：
为贯彻落实教育部有关文件精神，检验全市小学阶段写字教学、学生良好书写习惯养成和规范书写能力等情况，近期，市教育局、市语委、市书协联合开展了白城市2021年小学六年级学生和有关领导规范汉字书写能力抽测活动。现将情况通报如下：
一、本次活动基本情况
今年全市小学六年级学生规范汉字书写能力抽测活动是第三个年头。6月1日，市教育局、市语委、市书法家协会联合印发了《关于开展白城市2021年小学六年级学生和有关领导规范汉字书写能力抽测活动的通知》，拟在每县（市、区）随机抽取城区2所小学（市直为白城市育人学校、白城毓才实验学校），每所学校随机抽测任一个班级25名学生和校长、教学副校长、教导主任各1人，书写限定10分钟，不少于60字，一律为正楷字。市教育局、市语委办抽调工作人员7人，市语委办统一印制了书写内容（课文）、书写用方格用纸，提出了具体要求。大部分县（市、区）教育局和受测学校对抽测活动十分重视，积极开展准备工作。
6月10日上午，在各县（市、区）教育局或语委办同志陪同和各有关学校的支持下，市教育局、市语委办工作人员按照《通知》要求对全市12所小学的300名学生和36名有关领导进行了规范汉字书写能力随机抽测。6月11日，市书协派出3名专家对学生、有关领导书写作品进行了认真评定，共有111件学生作品获奖（一等奖6件，二等奖30件，三等奖75件）、7件学校有关领导作品获最佳作品奖，将向获奖学生、领导颁发荣誉证书。对一、二等奖作品进行展示。
按照学生、有关领导书写作品获奖情况赋分结果（3分、2分、1分、0分），对各受测学校抽测成绩进行了汇总和排序（见附件2）。对学生“双姿”（坐姿、执笔姿势）规范、书写质量较高的洮南市第二小学、洮南市第六小学、大安市实验小学校、白城市洮北区实验小学、通榆县明德小学校提出通报表扬，并特别对洮南市教育局、语委办多年来一直重视小学阶段师生书写能力提升工作提出通报表扬。
整体看，本次抽测与去年比较，卷面普遍勾描、涂抹的现象少了，字的大小布局相对合理，错字少了，但所反映的问题仍然十分突出。从学生作品方面看：（1）结体不美。重心不稳现象较多。结体需要狠下功夫，书体应为楷书或行楷。（2）用笔不活。笔画缺乏锤炼，应该简单直接，果断干脆，行云流水，顺势而为。（3）时间不足。用笔不活、结体不美的根本原因是平时练习少，功力远远不足。（4）“双姿”不到位。存在的问题依然严重，“三个一”等良好习惯还没有从小学一年级开始养成或采取有效措施纠正等，严重影响学生身体正常发育和健康。从有关领导作品方面看：书法审美功夫较欠缺，参加、组织书法作品展赛活动少，需提高脑力和眼力，在带动全校教职工乃至学生提升规范书写能力方面发挥示范带动作用。
二、全面推进书写规范化工作
书写习惯和书写质量，一定意义上影响着孩子的一生。从今年的抽测情况看，规范书写和“双姿”严重问题仍必须引起全市教育系统和小学阶段充分重视。为此，特别强调：
一要完善工作机制抓落实。要建立由县（市、区）教育局分管副局长任组长，进修学校负责人、书法教育专家为副组长和有关人员、专兼职教师为成员的师生书法（规范化汉字书写）工作领导小组，具体工作由教育局业务科室和教师进修学校承担。每年至少召开两次工作会议，开展一次书法教育成果展，开展两次检查。要开展本区域学生书写现状调研，出台规范和纠正学生书写的有力举措。要发挥书法教育专家指导小组的引领作用。每年5月，市教育局要对各县(市、区)至少2所小学六年级学生和有关领导开展规范汉字书写情况统一抽测和检查（明年城区、乡镇小学各抽测1所）。从2022年开始，将随机抽测白城职业技术学院师范类专业专科学生，将对全市抽测赋分排序末位的学校在下一年进行复测。适当时机，拟在洮南市召开工作现场会，总结经验，推进工作。
二要强化书法教学抓落实。各县（市、区）教育局和市直学校必须从学生“双姿”抓起、从头规范，必须从基础施教、坚持循序渐进，必须面向全体学生、重点抓普及。各校要将学生书法学习情况（“三个一”等）纳入学生综合素质评价。小学语文等学科纸质考试评分标准中应将卷面整洁和书写质量单列评价，占总分的比例不少于10%。各校3—6年级每周1课时书法课，每天学生书法练习时间不少于20分钟，做到课后有作业，作业有批改。有条件的学校可将实验室等功能室作为软笔书法专用教室。
三要提升书法教师队伍素质抓落实。各教育局要强化书法教师配备，各类教学比赛和教学基本功大赛要把书法水平作为教学素养的重要评价指标，并通过开展教师书法学习和培训提高全体教师书写技能。各学校要整合教师资源，选配有书法特长教师担任书法教师，有条件的学校可配备专职书法教师或聘请校外机构书法专业人员指导师生学习书法，也可建立书法教育教师工作室。校长要做表率，教师要做榜样（过关检查和统一考核）。各校要动员全体教师参与书法学习，利用寒暑假开展教师书写基本功训练。
四要强化督导检查抓落实。各县（市、区）要坚持将书法教育开展情况纳入教育督导专项内容常态化、制度化。学校要坚持定期和日常随机抽查检查书法教育落实情况，规范各科作业书写要求，及时发现问题，及时整改纠正。市教育局、市语委将书法教育落实情况纳入年度对县（市、区）、市直学校教育年度重点工作目标考核内容。
本次抽测活动纳入市教育局2021年对各县（市、区）教育重点工作目标管理责任书考核之中。
附件：
1.白城市2021年小学六年级学生和有关领导规范汉字书写能力抽测活动获奖学生名单
2.白城市2021年小学六年级学生和有关领导规范汉字书写能力抽测活动学校赋分排序
白城市教育局
白城市语言文字工作委员会
白城市书法家协会
2021年6月18日